NACIONALISMO CATALÁN Y ADOCTRINAMIENTO ESCOLAR

El nacionalismo catalán durante años ha llevado a cabo un proceso intencional y gradualista de influencia adoctrinadora con fines id eológicos, políticos y lingüísticos a través de las instituciones, medios de comunicación, subvenciones, etc., pero, especialmente, a través de la educación como estrategia de control social (ampliar la base social) y de modelaje conductual (formar la ?personalida d catalana?). Las leyes que rigen el sistema de educación son muy precisas con relación a preservar la integridad personal, la impar cialidad ...[Llegir més]